KODEKS HONOROWY KADETA
Całym życiem służę Bogu i Polsce
1. Jestem dziedzicem tradycji ojczystej:
- poznaję dzieje i kulturę Polski,
by godnie podjąć odpowiedzialność za Jej przyszłość.
2. Jestem odpowiedzialny i lojalny:
- sumiennie spełniam swoje powinności, tak,
by zawsze można było na mnie polegać.
3. Jestem twórczy:
- aktywnie rozwijam otrzymane od Stwórcy talenty.
4. Jestem pożyteczny i ofiarny:
- chętnie służę bliźnim w potrzebie.
5. Jestem rycerski:
- moja służba i codzienna postawa jest sprawą mojego honoru;
nigdy nie kłamię i nie postępuję nieuczciwie.
6. Jestem karny, opanowany i pogodny:
- nawet w sytuacjach trudnych świadomie pracuję nad sobą,
by doskonalić własna postawę i nie sprawiać przykrość bliźnim.
7. Szanuję każdego człowieka:
- dla godności osoby ludzkiej odrzucam wszelką nienawiść
lub pogardę do innego człowieka.
8. Szanuję rodziców:
- jestem im pomocny i posłuszny.
9. Dostrzegam dzieło Boże w przyrodzie:
- poznaję ją, szanuję i chronię.
10. Jestem wolny od wszelkich uzależnień:
- jestem czysty w myśli, mowie i uczynkach.
1. Jestem dziedzicem tradycji ojczystej:
- poznaję dzieje i kulturę Polski,
by godnie podjąć odpowiedzialność za Jej przyszłość.
2. Jestem odpowiedzialny i lojalny:
- sumiennie spełniam swoje powinności, tak,
by zawsze można było na mnie polegać.
3. Jestem twórczy:
- aktywnie rozwijam otrzymane od Stwórcy talenty.
4. Jestem pożyteczny i ofiarny:
- chętnie służę bliźnim w potrzebie.
5. Jestem rycerski:
- moja służba i codzienna postawa jest sprawą mojego honoru;
nigdy nie kłamię i nie postępuję nieuczciwie.
6. Jestem karny, opanowany i pogodny:
- nawet w sytuacjach trudnych świadomie pracuję nad sobą,
by doskonalić własna postawę i nie sprawiać przykrość bliźnim.
7. Szanuję każdego człowieka:
- dla godności osoby ludzkiej odrzucam wszelką nienawiść
lub pogardę do innego człowieka.
8. Szanuję rodziców:
- jestem im pomocny i posłuszny.
9. Dostrzegam dzieło Boże w przyrodzie:
- poznaję ją, szanuję i chronię.
10. Jestem wolny od wszelkich uzależnień:
- jestem czysty w myśli, mowie i uczynkach.
DEKLARACJA KADETA
Jako uczestnik Harcerskiego Korpusu Kadetów "Szkoła Rycerska"
poprzez wytrwałą pracę nad sobą,
nienaganną postawę w życiu rodzinnym,
rzetelną naukę, pomoc bliźnim i aktywną pracę kadecką
pragnę w Szeregach Korpusu
przygotować się do ofiarnej służby
Rzeczypospolitej Polskiej.
poprzez wytrwałą pracę nad sobą,
nienaganną postawę w życiu rodzinnym,
rzetelną naukę, pomoc bliźnim i aktywną pracę kadecką
pragnę w Szeregach Korpusu
przygotować się do ofiarnej służby
Rzeczypospolitej Polskiej.
Stopnie kadeckie - kompetencje dowódcze:
I STOPNIE MŁODZIEŻOWE
kandydat - uczestnik HKK, jeszcze na okresie próbnym - rozpoczynający dopiero swoją służbę;
młodzik - strzelec - kadet w pierwszym stopniu, jeszcze bez kompetencji dowódczych;
wywiadowca - sekcyjny - kadet w drugim stopniu o kompetencjach d-cy pocztu/sekcji;
ćwik - zastępowy - kadet w trzecim stopniu o kompetencjach d-cy zastępu;
harcerz orli - drużynowy - kadet w czwartym stopniu o kompetencjach d-cy drużyny;
harcerz Rzeczypospolitej - plutonowy - kadet w stopniu piątym (najwyższym młodzieżowym) o kompetencjach d-cy plutonu.
II STOPNIE INSTRUKTORSKIE
instruktor KK (w Regulaminie KI H "Szkoła Rycerska - instr. sł. harc.) - status osoby dorosłej bez stażu w HKK, pełniącej funkcje logistyczne lub pomocnicze-wychowawcze; osoba zdobywająca stopień podharcmistrza;
podharcmistrz KK - młodszy stopień instruktorski - kompetencje: funkcje wychowawcze i dowódcze powyżej plutonu;
harcmistrz KK - pełne kwalifikacje instruktorskie - kompetencje: wszystkie samodzielne funkcje wychowawcze i dowódcze.
kandydat - uczestnik HKK, jeszcze na okresie próbnym - rozpoczynający dopiero swoją służbę;
młodzik - strzelec - kadet w pierwszym stopniu, jeszcze bez kompetencji dowódczych;
wywiadowca - sekcyjny - kadet w drugim stopniu o kompetencjach d-cy pocztu/sekcji;
ćwik - zastępowy - kadet w trzecim stopniu o kompetencjach d-cy zastępu;
harcerz orli - drużynowy - kadet w czwartym stopniu o kompetencjach d-cy drużyny;
harcerz Rzeczypospolitej - plutonowy - kadet w stopniu piątym (najwyższym młodzieżowym) o kompetencjach d-cy plutonu.
II STOPNIE INSTRUKTORSKIE
instruktor KK (w Regulaminie KI H "Szkoła Rycerska - instr. sł. harc.) - status osoby dorosłej bez stażu w HKK, pełniącej funkcje logistyczne lub pomocnicze-wychowawcze; osoba zdobywająca stopień podharcmistrza;
podharcmistrz KK - młodszy stopień instruktorski - kompetencje: funkcje wychowawcze i dowódcze powyżej plutonu;
harcmistrz KK - pełne kwalifikacje instruktorskie - kompetencje: wszystkie samodzielne funkcje wychowawcze i dowódcze.
Struktura HKK:
poczet - od 3 (2+1) do 5 (4+1) kadetów;
zastęp - 2 - 3 poczty + 1 (d-ca zastępu);
drużyna - 2 - 3 zastępy + 2 (d-ca drużyny i jego przyboczny);
pluton - 2 - 3 drużyny + 3 (d-ca plutonu i jego 2 przybocznych);
hufiec KK - to lokalne środowisko HKK w sile minimum plutonu.
zastęp - 2 - 3 poczty + 1 (d-ca zastępu);
drużyna - 2 - 3 zastępy + 2 (d-ca drużyny i jego przyboczny);
pluton - 2 - 3 drużyny + 3 (d-ca plutonu i jego 2 przybocznych);
hufiec KK - to lokalne środowisko HKK w sile minimum plutonu.